25 listopada - Dzień Pluszowego Misia w klasach I-III
Miękki, puchaty i taki z łatką, 25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo .... - "Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!"
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 30 2025 13:51:59
W listopadzie klasy I-III brały udział w konkursie plastycznym ?Mój Pluszowy Miś?.
Wpłynęło ponad 100 prac wykonanych różnymi technikami. Wszystkie były wyjątkowe. Można je obejrzeć na wystawie na korytarzu naszej szkoły. Podczas zabawy andrzejkowej nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu. Wszyscy uczestnicy otrzymali Dyplomy i nagrody.
Wyniki konkursu:
Zwycięzcy konkursu:
1 miejsce: Hanna Urban 2a
2 miejsce: Tymon Bartler 1c
3 miejsce: Jagna Mącik 1c
Wyróżnienia:
Remigiusz Dąbrowski 1a
Lena Król 1a
Piotr Lipowski 1a
Igor Niezbecki 1a
Gabriela Krzywoń 1b
Marta Jachura 1d
Matylda Kmieć 1d
Gabriela Skolimowska 2b
Hana Mącik 2c
Daniel Samolej 2c
Wszystkim serdecznie gratulujemy, dziękujemy za udział i zapraszamy do kolejnej edycji za rok.
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 29 2025 06:31:18
Włączamy się w obchody XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia
21 listopada 2025 roku - obchodziliśmy już XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia , pod hasłem
"My tabliczkę świetnie znamy, w Karty Grabowskiego gramy, kostkami rzucamy, w karty i gry planszowe gramy i tak sobie całą tabliczkę mnożenia utrwalamy !
Głównym organizatorem przedsięwzięcia jest Wydawnictwo Karty Grabowskiego ze Szczecinka. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania – uczenia się matematyki. Zachęca ona do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w niecodzienny sposób.
W tym dniu starsi uczniowie odwiedzali uczniów klas I-IIIi sprawdzali - jak młodsi uczniowie tabliczkę mnożenia znają i dzięki zabawom sobie ją przypominają."Starsi sprawdzają, czy młodsi tabliczkę mnożenia znają".
Uczniowie klasy II a - w tym dniu była ruchowa tabliczka mnożenia, przykłady na grach planszowych malowali, w gry karciane grali, Karty Grabowskiego na korytarzu rozkładali - i tak raz jedni, raz drudzy wygrywali. I w taki oto sposób tabliczkę mnożenia utrwalali !
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 28 2025 10:53:59
W klasie II a - Emocje i My - pierwsze spotkanie o emocjach
W listopadzie 2025 roku -Uczniowie klasy II a, pod kierunkiem p. Iwony Pastuszak - byli gospodarzami pierwszego spotkania o emocjach. Uczniowie klas II a, b, c, podczas zajęć wspólnie próbowali ustalić: Czym są emocje? Jak je rozpoznać i jak sobie z nimi radzić ? Oglądali filmiki edukacyjne, rozpoznawali i nazywali emocje. Grupowali patyczki i odpowiadające im zachowania do kubków odpowiednich kategorii. Była wspólna zabawa eksperymentalno ? sensoryczna, podczas której wspólnie eksperymentowali i ?Wybuchu tęczowych emocji? dokonali ! Tworzyli prace plastyczne "My o kilku twarzach" i choć czasem uczniowie klas II, różne emocje przejawiają - to jednak zwykle razem się trzymają ! Co na puzzlach uwiecznili i piękne gazetki stworzyli. Wszyscy do siebie pasujemy i z Wami emocjami podzielić się chcemy! Z okazji Dnia Życzliwości i Pozdrowień - dobre słowa pisali i wzajemnie się nimi obdarowywali. Potem z nich łańcuch pozdrowień zrobili i na pamiątkę, na korytarzu go zawiesili.
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 25 2025 19:59:07
20 listopada - Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka - z tej okazji ubieramy się w tym dniu na niebiesko !
,Mam prawo żyć, mam prawo być sobą. Czuć się bezpiecznie, wolną być osobą..." - czyli o Prawach Dziecka.
„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat” Janusz Korczak
"W chwili, w której umiera w nas dziecko, zaczyna się starość...”
20 listopada br. przypada 36. rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka. Ustanowienie 20 listopada Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka ma przypominać szczególną rolę Polski – inicjatora uchwalenia Konwencji – w tworzeniu światowego systemu ochrony praw dziecka, gwarantującego wszystkim dzieciom na świecie prawo do życia, prawidłowego rozwoju i wykorzystania w pełni swojego potencjału.
Jak wskazano w uchwale, to nasz kraj był inicjatorem uchwalenia konwencji - najważniejszego na świecie dokumentu chroniącego prawa dzieci. "Jako Polacy jesteśmy dumni z faktu, że to właśnie nasz kraj w 1978 r. przedstawił jego projekt i zaproponował Komisji Praw Człowieka ONZ jego uchwalenie. Był to niewątpliwie jeden z największych polskich sukcesów na arenie międzynarodowej".
Jest to dzień, w którym uwaga wszystkich ludzi na całym świecie kierowana jest na dzieci i ich prawa. UNICEF jest największą na świecie organizacją w całości dedykowaną dzieciom. Wszystkie działania mają na celu zapewnienie dzieciom na świecie możliwości korzystania z ich praw. UNICEF jest strażnikiem Konwencji o prawach dziecka na świecie. Symbolem organizacji jest kolor niebieski. Niebieskigwarantuje prawa wszystkim dzieciom! i dlatego w tym dniu ubieramy się na niebiesko.
W wystąpieniu podczas II czytania projektu Uchwały - były Rzecznik p. Marek Michalak podkreślił, że chciałby, żeby każdy z 365 dni był dniem dziecka i dniem praw dziecka. Rekomendując przyjęcie uchwały powiedział, że intencja uchwały jest symboliczna, a uchwała ma zachęcać do propagowania praw dzieci i edukacji na ten temat. Przekonywał, że aby lepiej przestrzegać praw dzieci, trzeba je lepiej znać. Obecny Rzecznik Praw Dzieckap. Mikołaj Paweł Pawlak - na pierwszym miejscu stawia najlepiej pojęte dobro dzieci, jako osób najsłabszych i wymagających pomocy i ochrony.
List z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka
Wielce Szanowni Państwo!
20 listopada w Polsce – po raz kolejny w historii – obchodzimy Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. W ciągu całego roku nie ma lepszego momentu, aby mocniej niż zwykle upominać się o poszanowanie praw najmłodszych oraz uznanie ich podmiotowości. To dzień, w którym wyjątkowego znaczenia nabiera proste pytanie zadane dziecku: „Które prawo jest dla Ciebie najważniejsze?”
To pytanie, które ma wartość tysiąca prezentów i jest kluczem otwierającym drzwi do świata pełnego tajemnic – świata dziecka, z którym nie wszystkim dorosłym jest po drodze, świata, który nierzadko przegrywa z codziennymi obowiązkami i zwyczajnym brakiem czasu. Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka to najlepsza chwila, aby tego klucza użyć.
Z ogromną dumą obserwuję jak z każdym rokiem, w całym kraju przybywa listopadowych inicjatyw upowszechniających prawa dziecka. Cieszę się przede wszystkim, że ich autorami są wspólnie – dzieci i dorośli. W przedszkolach i szkołach uważnie analizowane są przepisy Konwencji o prawach dziecka, przypominane są ponadczasowe myśli Janusza Korczaka, ale przede wszystkim ze szczególną uwagą słucha się tego, co dzieci chcą powiedzieć. To wyraźny sygnał, że międzypokoleniowy dialog poświęcony elementarnym wartościom, leżącym u podstaw człowieczeństwa jest rzeczywistością.
Bez wątpienia – 20 listopada to święto dzieci i dorosłych. Czas uśmiechu, refleksji, rozmów o dziecięcych potrzebach, troskach i doskonały moment na zadanie niezadanych dotychczas pytań. Z całego serca życzę wszystkim dzieciom i dorosłym, aby w Ogólnopolskim Dniu Praw Dziecka znaleźli na nie tylko te właściwe odpowiedzi.
Dzieciaki w naszym kraju są przyzwyczajone, żeby świętować 1 czerwca. Tymczasem 20 listopada też mają ku temu okazję. Powszechny Dzień Dziecka nazywany jest także Dniem Praw Dziecka. Jest obchodzony w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka w 1989 r. Choć dzieciaki swój szczególny dzień mają 1 czerwca, Polska jako członek Światowej Organizacji Narodów Zjednoczonych pragnie propagować datę 20 listopada, jako Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, by przypomnieć, że każde dziecko to Mały Człowiek, posiadający swoje prawa.
Prawa dziecka Dziecko ma prawo do:
- wychowywania się w rodzinie,
- adopcji,
- oświaty i nauki,
- kultury, wypoczynku i rozrywki,
- ochrony zdrowia i opieki medycznej,
- wszechstronnego rozwoju osobowości, swobody wyznania, światopoglądu,
- dostępu do informacji,
- ochrony przed wyzyskiem i poniżającym traktowaniem (prawo do nietykalności osobistej),
- prywatności,
- równości.
Prawa socjalne dziecka:
- prawo do zabezpieczenia socjalnego,
- prawo do możliwie najwyższego poziomu ochrony zdrowia,
- prawo do odpowiedniego standardu życia,
- prawo do wypoczynku, czasu wolnego, rozrywki i zabawy.
W Polsce najważniejszymi aktami prawnymi gwarantującymi prawa dziecka są: Konstytucja RP, Konwencja o Prawach Dziecka, Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka.
Więcej informacji na stronie www.brpd.gov.pl
„Dziecko może nauczyć dorosłych trzech rzeczy: cieszyć się bez powodu, być ciągle czymś zajętym i domagać się ze wszystkich sił, tego czego się pragnie” Paulo Coelho
Uczniowie klas I-III włączyli się w obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka - przyszli do szkoły ubrani na niebiesko, oglądali filmiki edukacyjne, rozmawiali na temat praw dzieci, śpiewali piosenki dotyczące praw dzieci oraz przygotowali niebieskie okulary. Uczniowie klasy III b pod kierunkiem p. Barbary Niezgody oraz logopedy p. Anety Gołofit, przygotowli apel na temat Praw Dzieci, podczas którego przedstawieniem o Kopciuszku i Królewnie na ziarnku grochu , walczyli o prawa dziecka, przypominając uczniom klas I-III - ich prawa !
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 20 2025 17:49:25
Przed 11 listopada - Bierzemy udział w akcji Szkoła do hymnu
Uczniowie klas I-III włączyli się do akcji Szkoła do hymnu - inicjatywy Ministra Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży. W piątek 7.11.2025r. przed Narodowym Świętem Niepodległości uczniowie przygotowali biało-czerwonekotyliony i o symbolicznej godzinie 11:11 każda z klas włączyła się w świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości i wspólnie odśpiewali cztery zwrotki hymnu. Był to wyjątkowy moment, pełen wzruszenia i radości, który pozwolił najmłodszym uczniom naszej szkoły poczuć, czym jest patriotyzm i miłość do Ojczyzny. Uczniowie klas I-III z dumą uczestniczyli w tym symbolicznym wydarzeniu, pokazując, że nawet najmłodsi potrafią uczcić Święto Niepodległości w piękny i godny sposób.
Z dziejów narodu polskiego ......
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 07 2025 17:58:36
10 listopada - Święto kolczastego, sympatycznego drapieżnika czyli Dzień Jeża
Jeże znajdują się w Polsce pod ścisłą ochroną, bo na te - kolczaste kulki - czyha wiele, szczególnie cywilizacyjnych, niebezpieczeństw.
Te sympatyczne zwierzaki, tak naprawdę prowadzą naziemny i nocny tryb życia. Potrafią się wspinać i pływać. Są głównie drapieżnikami - żywią się ślimakami, dżdżownicami, jajami ptaków, małymi ssakami i płazami, ale głównie owadami. Wbrew tradycyjnym wyobrażeniom, jeże nie żywią się owocami (zdarza się to w bardzo rzadkich przypadkach), a już z całą pewnością nie przenoszą jabłek na grzbiecie. Zwierzęta te są bardzo pożądane w naszym ogrodzie. Otóż jeż spokrewniony z ryjówką i kretem, w przeciwieństwie do nich, nie niszczy ogrodu. Jeż jest jednym z największych ssaków owadożernych, choć nie gardzi też innym zwierzęcym pokarmem. To właśnie jego dieta sprawia, że dla wszystkich ogrodników jest bardzo pożyteczny. To przecież pogromca ślimaków.
Jeśli zatem zamieszka w naszym ogrodzie nie musimy się obawiać o zbiory owoców, za to skutecznie pozbędziemy się nie tylko ślimaków, ale i wielu uciążliwych owadów. Zachęcajmy więc jeże do zamieszkania w naszym ogrodzie i dbajmy o bezpieczeństwo naszego kolczastego, jakże sympatycznego przyjaciela.
Lato jest porą, kiedy jeże intensywnie żerują, aby zgromadzić zapasy tłuszczu przed zapadnięciem w sen zimowy. Drapieżniki te chętnie zjadają :owady, dżdżownice, a nawet jaszczurki, węże (są do pewnego stopnia odporne na jad żmij), niewielkie gryzonie czy jaja ptaków. W poszukiwaniu pokarmu jednej nocy są w stanie przejść nawet 3 km. Gdy temperatura otoczenia spada do ok. 10 stopni C elsjusza - jeże zaczynają odczuwać senność, która związana jest ze spowolnieniem funkcji życiowych, m.in. szybkości pracy serca, przemiany materii i oddech. Wtedy poszukują odpowiedniego miejsca do przezimowania. Chętnie wybierają sterty liści, gałęzi i nory innych zwierząt. W czasie snu zimowego liczba uderzeń serca spada ze 180 do 20 na minutę. Jeże śpią zwinięte w kulkę, łapki i pyszczek mają wtulone w brzuch. Jak pomóc jeżom w tym ciężkim dla nich okresie?
- warto zostawić w ogródkach niezagospodarowane fragmenty roślin,
- pod ogrodzeniem można zostawić trochę wolnego miejsca, tak by jeże i nie tylko mogły do niego wchodzić (jeże żywią się ślimakami, więc na ich obecności skorzystają rośliny),
- pozostawmy w swoim ogrodzie opadłe liście oraz gałęzie, to idealne miejsce na sen zimowy,
- wypalanie pozostałości po jesiennych porządkach, może być zabójcze dla jeży, unikajmy tego, W Polsce występują dwa gatunki jeży: wschodni (Erinaceus concolor) i europejski (Erinaceus europaeus). Długość ich ciała sięga do 30 cm, a waga waha się w zależności od pory roku. Przed hibernacją może to być nawet 2 kg, a po przezimowaniu spaść o ponad połowę.
Uczniowie klasy II a, pod kierunkiem p. Iwony Pastuszak biorąc udział w Programie edukacyjnym "Gotuj się na zmiany" z WINIARAMI, podczas zajęć włączyli się w obchody Dnia Jeża, poznali jego budowę i zwyczaje oraz wykonali sylwety jeży z nasion słonecznika i dyni oraz patyczków. Przygotowali smakowite jeże z gruszek i winogron, a gdy jeże były już gotowe - zjedli je na zdrowie !
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 07 2025 17:56:55
3 listopada włączyliśmy się w Światowy Dzień Kanapki, który upamiętnia wynalezienie kanapki przez hrabiego Johna Montagu czwartego Sandwich. Zwyczaj jedzenia kawałków mięsa między dwiema kromkami chleba narodził się w XVIII wieku i szybko zyskał popularność, a danie otrzymało nazwę na cześć swojego wynalazcy ? sandwich ( kanapka). Dzień ten był okazją do celebrowania różnorodności kanapek, od klasycznych po bardziej wyszukane, to czas wspólnego ich przygotowywania, promując jednocześnie zdrowe nawyki żywieniowe. W tym dniu Uczniowie klasy II a, pod kierunkiem p. Iwony Pastuszak oraz uczniowie klasy III b, pod kierunkiem p. Barbary Niezgoda ? przygotowywali pyszne i zdrowe kanapki, którymi się częstowali i wspólnie degustowali. Było smacznie, było zdrowo i do tego kolorowo !
Dodane przez Nauczyciel dnia listopada 05 2025 10:47:43
Uczniowie klas I - III pamiętają i lokalne Miejsca Pamięci odwiedzają !
Bierzemy udział w akcji Szkoła pamięta jest to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.
Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności, dlatego też uczniowie klas I-III odwiedzali Miejsca Pamięci znajdujące sie w naszej miejscowości - Pomnik Bohaterom 7. Kołobrzeskiego Pułku Piechoty, Dęby Pamięci przed szkołą, gdzie złożyli kwiaty i zapalili znicze pamięci oraz Cmentarz wojenny w Niedrzwicy Dużej z I wojny światowej oraz Pomnik Niepodległości usytuowany opodal dworca kolejowego przy linii Lublin - Rozwadów. Uczniowie porządkowali groby, składali kwiaty i zapalali znicze.
Dodane przez Nauczyciel dnia padziernika 30 2025 15:28:00
W ramach Europejskiiego Tygodnia Kodowania - uczniowie klasy II a, podczas zajęć edukacji wczesnoszkolnej oraz koła wiedzy "Kodowanie nie tylko na dywanie"pod kierunkiemp. Iwony Pastuszak - wzięli udział w Code Week 2025. Biorąc udział w akcji CODE WEEK 2025 poznają, że kodowanie i programowanie to jedne z najważniejszych kompetencji, które otwierają przed uczniami nowe możliwości. Wprowadzane elementy kodowania i programowania do zajęć dydaktyczno-wychowawczych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w edukacji pozwala uczniom uczyć się poprzez zabawę
Drugoklasiści programowali zadania za pomocą kart, tabletów i instrukcji słownych. Pracowali na wirtualnych i rozłożonych w sali matach. Ćwiczyli działania matematyczne i ustawiali kubeczkowe wieże. Uzupełniali karty pracy z łamigłówkami i zadaniami dotyczącymi kodowania. Była Kubeczkowa matematyka, Ozoboty w akcji. Tworzenie kodów i zadań on-line i off line na macie do kodowania. Oprócz rozwijania spostrzegawczości i logicznego myślenia, utrwalili także treści polonistyczne, matematyczne i przyrodnicze.
Uczniowie wykonywali różne wyzwania i zadania na macie do kodowania, na komputerach i tabletach. Za wykonanie podjetych wyzwań otrzymali Dyplomy oraz Certyfikat Code Week 2025 dla całej klasy.
Dodane przez Nauczyciel dnia padziernika 29 2025 19:01:22
Tylko zalogowani mogą dodawać posty w shoutboksie.
Nauczyciel 19 grudnia 2007 15:29:27 Zapraszam do obejrzenia zdjęć z wycieczek, uroczystości i imprez szkolnych znajdujących sie w naszej GALERII oraz do przeczytania artykułów w zakładce ARTYKUŁY.
