Dla uczniów przyszłych klas I wraz z rodzicami (i nie tylko):
Szkoła Was zaprasza, szkoła na Was czeka.
A koleżanki/koledzy z klas młodszych pozdrawiają
i szkołę w fotorelacji przedstawiają.

Marzec zawiera ważne dla matematyków daty: 9 marca przypada Dzień Polskiej Statystyki, 12 marca to Światowy Dzień Matematyki a 14 marca obchodzimy Dzień Liczby π.

14 marca w tym roku po raz pierwszy obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Matematyki, proklamowany Rezolucją 40. Sesji Konferencji Generalnej UNESCO w listopadzie 2019 roku.

W naszej szkole Dzień Matematyki, obchodzimy w piątek - 12 marca, ze względu, iż w tym roku 14 marca przypada w niedzielę. Dzień Matematyki ma na celu podkreślenie roli nauk matematycznych w codziennym życiu. Dzień Matematyki obchodzimy po to, aby dać uczniom trochę odmiany w nauce matematyki, aby poprzez zabawy i gry zachęcić ich do czerpania radości z matematyki oraz do podejmowania przez nich różnych działań, wyzwań, konkursów, udziału w grach i zabawach matematycznych, aby uczniowie polubili matematykę i chętnie się w niej posługiwali.

Dlaczego matematyka?

Ponieważ jest wszędzie - w domu, na ulicy, w urzędzie

W sklepie, w pralni i w lesie.

I w kalendarzu, gdy mówimy „ już wiosna ! - co nam ona przyniesie?

W rozkładzie autobusów, w godzinach na zegarze,

W dawnych i nowych wiekach i w cenach na bazarze.

W Twoim wzroście i wadze, w długości rzeki

w wielkości słonia i mrówki,

i w długości drogi do szkoły oraz w wartości złotówki.



Uczniowie klas I-III- obchodzili dziś Światowy Dzień Matematyki. Była zakręcona matematyka - wykorzystując plastikowe nakrętki - tworzyli gry, układali puzzle, była też gra z klepkami "Matematyczne muchy" - dzięki którym doskonalili tabliczkę mnożenia i dzielenie liczb, a przy tym świetnie się bawili. Uczniowie doskonalili sprawność rachunkową poprzez przeróżne zadania interaktywne oraz karty pracy.

8 marca - Dzień Kobiet - wielki dzień - Waszego święta
więc Samorządzik klas I-III
o Was - Drogie Panie i Dziewczęta - pamięta,
więc z okazji Dnia Kobiet
składamy Wam moc życzeń:
stu lat życia, uśmiechu, zdrowia, radości,
mnóstwa prezentów, wspaniałych gości,
przyjaźni wielkich i małych,
wielu przygód niebywałych
oraz uśmiechu wesołego
i wszystkiego, wszystkiego najlepszego!



Samorządzik klas I-III

Chłopcy w tym dniu pamiętali o swoich klasowych koleżankach, złożyli im życzenia i wręczyli słodkości oraz kwiatki. Przedstawiciele Samorządziku klas I-III, z okazji Dnia Kobiet złożyli życzenia i wręczyli hiacynty wykonane przez uczniów klasy I a, pod kierunkiem p. Anny Wójcik.

Uczniowie klas I-III w tym dniu odkodowali zakodowane sylwety dinozaurów oraz wykonali prace plastyczne przedstawiające dinozaury.

Dzień ten był - okazją, aby rozwijać zainteresowania uczniów prehistorią i promować wiedzę na temat tych niezwykłych gadów, aby rozbudzić w uczniach pasję odkrywania i zdobywania wiedzy - aby poznały - jak żyły i wyglądały te największe i najgroźniejsze zwierzęta na Ziemi ?

Nazwa Dinozaur pochodzi z połączenia greckich słów, które w tłumaczeniu brzmi - straszny jaszczur. Choć nazwa dinozaur oznacza straszną jaszczurkę, dinozaury nie były z jaszczurkami blisko spokrewnione. Dinozaury były zróżnicowaną grupą gadów, które żyły na Ziemi pomiędzy 237 milionów a 66 milionów lat temu. Naukowcom udało się dotąd wyróżnić około 1000 gatunków dinozaurów. Najbliższymi współczesnymi potomkami dinozaurów są ptaki oraz krokodyle.

Pierwsze dinozaury wyewoluowały około 230 milionów lat temu, a od około 201 milionów lat temu stanowiły one dominującą grupę zwierząt lądowych na Ziemi. Ich "panowanie" trwało przez około 135 milionów lat, aż do ich niemal całkowitego wymarcia, około 66 milionów lat temu. Wbrew obiegowej opinii dinozaury nie wymarły całkowicie, ich współczesnymi potomkami są ptaki.

Jak wyginęły dinozaury?

Istnieje kilka teorii dotyczących powodów wymarcia dinozaurów, a do najpopularniejszych należy ta o zagładzie dinozaurów w skutek uderzenie meteoru. Zgodnie z nią około 65 milionów lat temu doszło do zderzenia Ziemi z ogromną asteroidą. Ta kolizja, o mocy większej niż wybuch 2 milionów najpotężniejszych bomb atomowych, pogrążyłaby Ziemię w mroku na wiele miesięcy, a nawet lat. W takich warunkach większość roślinożernych dinozaurów wymarłaby w ciągu kilku tygodni, a mięsożernych w ciągu paru miesięcy.

Ciekawe fakty o dinozaurach:

• Dinozaury były największymi zwierzętami, jakie kiedykolwiek żyły na Ziemi.
• Największymi dinozaurami były prawdopodobnie zauropody, które mierzył nawet 60 m długości i ważyły ponad 100 ton.
• Najwyższy zachowany szkielet dinozaura znajduje się w Muzeum Historii Naturalnej w Berlinie. Należy on do gatunku Giraffatitan brancai i mierzy on 12 m wysokości i 22.5 m długości. Zwierzę o takim szkielecie ważyłoby prawie 40 ton, czyli więcej niż 10 hipopotamów!
• Nie wszystkie dinozaury były ogromne. Większość z nich miała bardziej umiarkowane rozmiary, wielkości człowieka i mniejsze. Skąd więc przekonanie, że był one olbrzymami? Po prostu do naszych czasów przetrwało więcej skamieniałych kości największych z tych zwierząt.
• Dinozaury występowały na wszystkich współczesnych kontynentach.
• Dinozaury żył na Ziemi przez 165 milionów lat, co oznacza, że żyły one na naszej planecie 64 razy dłużej niż my (2.5 miliona lat).
• Nie wiadomo jak długo mógł żyć pojedynczy dinozaur. Naukowcy spekulują, że niektóre z nich mogły dożywać sędziwego wieku 200 lat!
• Największe jaja dinozaurów mogły mieć rozmiar piłki do koszykówki.
• Tyrannosaurus rex mógł pochłonąć nawet 22 tony mięsa rocznie, a jego zęby mierzyły 15 cm długości.





Rozpocznij od

,Źle mówić i pisać znaczy krzywdzić swoją mową tych, którzy ją budowali”. /Janusz Korczak/

W związku z obchodzonym w tym roku po raz dwudziesty drugi „Międzynarodowym Dnia Języka Ojczystego” – 22 lutego 2021 roku uczniowie klasy III c – wzięli udział w Quizie specjalnym Eduelo - Dzień Języka Ojczystego, w którym uczniowie sprawdzali - czy nie popełniają często spotykanych błędów językowych. Podczas zajęć uczniowie zapisywali i odczytywali łamańce językowe.

Uczniowie klas I-III wzięli udział w Światowym Dniu Kota – który propaguje akcje pomocy bezdomnym kotom pod hasłem „Rasowce – dachowcom”. Dzień ten podkreśla też znaczenie kotów w życiu człowieka, niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los. Uczniowie wykonali sylwety kotów, odkodowali koty na wirtualnych matach do kodowania oraz kartach pracy, czytali książki i wiersze o kotach . A przy okazji – trochę ćwiczyli „koci grzbiet”, który wzmacnia i rozluźnia kręgosłup.

RODZICE UCZNIÓW PRZYSZŁYCH KLAS PIERWSZYCH!

Dyrektor Szkoły Podstawowej w Niedrzwicy Dużej informuje, że zgodnie z Zarządzeniem Wójta Gminy Niedrzwica Duża rozpoczyna się rekrutacja uczniów do klasy I na rok szkolny 2021/2022

Zgłoszenia kandydatów/ Wnioski o przyjęcie można pobrać w sekretariacie lub ze strony szkoły

Należy je złożyć w sekretariacie od 1 marca 2021r. do 9 marca 2021.

Szczegóły Kliknij w napis poniżej

Rekrutacja uczniów do klas I

Już przeminął czar choinki - czas wysyłać Walentynki !

Zrób - Walentynkową kartkę dla kolegi lub koleżanki , którą lubisz i wrzuć ją, do klasowej - Walentynkowej skrzynki , a Twoją Walentynkę ze względu ma zachowanie odpowiedniego dystansu - dostarczy w tym roku klasowy listonosz Walenty już w poniedziałek po Dniu Świętego Walentego.

To ja Twoja kartka Walentynkowa !




I tak w poniedziałek 15 lutego 2021 roku zaraz po Dniu Świętego Walentego - wszystkie Walentynki znajdą swoich Adresatów.
W dniu świętego Walentego,
nic nie może dziać się złego,
nikt nie może się w tym dniu złościć,
bo oto nadchodzi dzień przyjaźni i miłości.




Uczniowie klas I-III w tym dniu wykonywali Walentynki, odkodowywali zakodowane karty pracy, układali walentynkowe serduszka na macie do kodowania oraz na wirtualnych matach. Czytali opowiadania , rozmawiali na temat tajemnicy korespondencji. Obdarowywali się nawzajem walentynkami. Uczniowie klasy III c przeprowadzili też - Walentynkowy eksperyment. Ten naukowy eksperyment z tzw. chodzącą wodą w kształcie walentynkowego serca to zabawny i łatwy sposób na zaangażowanie dzieci w naukę, rozwijający MIŁOŚĆ do nauki. Pokazał im, jakie jest działanie kapilarne, a rezultaty były natychmiastowe. Eksperyment pokazał jak przemieszcza się woda, dzięki procesowi zwanemu działaniem kapilarnym - jak woda przepływa przez małe szczeliny powietrzne w ręcznikach papierowych, które działają jak rurki łączące nasze pojemniki, a mieszające się w nich kolory, przypomniały im barwy podstawowe i pochodne. Uczniowie eksperymentowali, barwy ze sobą mieszali i swoje działania obserwowali. Były tez "Walentynkowe podchody z tabliczką mnożenia, w których każdy uczeń miał możliwość swoich umiejętności sprawdzenia - bycia Mistrzem matematyki !

Uczniowie klasy III c - Nowy Rok witali, kolorowanki malowali i wirtualne fajerwerki odpalali ! Uczniowie pracowali z aplikacją Quivier, malowali kolorowanki, a dzięki aplikacji – ich rysunki ożywały w 3D, wykonywały zadania, tworzyły gry, a przede wszystkim podczas zajęć - świetnie się bawili. W ramach koła poznali Genibota i jego możliwości, tworzyli kody jego działalności. Programowali mu zdania do wykonania za pomocą kart oraz tabletów. Budowali trasy i programowali zadania do pokonania. Tworzyli muzykę za pomocą kart muzycznych.

9 lutego 2021 roku obchodzić będziemy po raz kolejny Dzień Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!", więc bądźmy aktywni, działajmy w sieci ale też twórzmy kulturę szacunku w sieci. !

Przyłącz się i Ty - bądź świadomym użytkownikiem bezpiecznej sieci - tego oczekują od Ciebie - wszystkie dzieci !







Jak wynika z hasła tegorocznej edycji, tym razem eksperci ds. cyberbezpieczeństwa koncentrują się nie tylko na ochronie prywatności, ale też na kulturze i szacunku w sieci. Tym samym podkreślany jest fakt, że dialog w Internecie to aktualnie fundament komunikacji międzyludzkiej.

Głośno jest ostatnio o hejcie i rozmaitych formach cyberprzemocy – choć może się wydawać, że problem dotyczy tylko szeroko pojętych celebrytów, w rzeczywistości mierzą się z nim także zwykli użytkownicy: często dzieci (niejednokrotnie będące ofiarami innych młodych ludzi). Więc przestrzegajmy wszyscy Net etykiety, żeby nikt nie czuł się szykanowany i poniżany, abyśmy wszyscy czuli się bezpiecznie w sieci.

Hasło obchodów z lat poprzednich „Twórz, łącz się i udostępniaj z szacunkiem: lepszy Internet zaczyna się od Ciebie” - jest aktualne nadal pod wspólnym hasłem "Działajmy razem" czyli razem twórzmy Bezpieczny Internet, hasło to zwraca nam uwagę na to, że każdy internauta może przyczynić się do tego, że Internet będzie miejscem bezpiecznym i pozytywnym. Każdy z nas ponosi odpowiedzialność za to, co robi w Sieci i w jaki sposób z niej korzysta. Chcemy również zwrócić szczególną uwagę na potencjał sieci oraz różne możliwości jej zastosowania - w edukacji, w kontaktach z rówieśnikami, a także jako formę twórczej rozrywki.

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa dzieci w Internecie oraz nagłośnienie tematyki dotyczącej bezpieczeństwa online.


Przyłącz się i Ty - bądź świadomym użytkownikiem bezpiecznej sieci - tego oczekują od Ciebie - wszystkie dzieci !

Przystępując do akcji - jak co roku - chcemy zwrócić uwagę na to, że każdy internauta ma prawo wykorzystywać potencjał sieci do samorealizacji, zdobywania informacji, nauki czy zabawy - ponosi jednak odpowiedzialność za swoje działania w Internecie. Podczas serfowania w Sieci powinien pamiętać o szanowaniu innych jej użytkowników i respektowaniu ich praw.
Przystępując do akcji zaplanowaliśmy dla uczniów naszej szkoły cykl lekcji poświęconych bezpieczeństwu w Internecie. Zajęcia będą zrealizowane w klasach I-III z wykorzystaniem materiałów multimedialnych i scenariuszy proponowanych przez organizatorów akcji.
Zachęcamy Rodziców do zwrócenia szczególnej uwagi na to, czym interesuje się Wasze dziecko w Sieci. Pomocne będą podane niżej linki do stron DBI.

Każde Twoje wejście do świata Internetu – zostawia ślad.

Bezpieczny Internet = bezpieczne dziecko.


Pamiętaj !
Nigdy nie wiesz - Kto jest po drugiej stronie? Oglądaj i bądź bezpieczny!





Bądź bezpieczny - obejrzyj pozostałe filmiki pod kreską..... Czytaj więcej - Oglądaj i bądź bezpieczny !

Zachęcamy do odwiedzenie stron poświęconych DBI:
www.dyzurnet.pl
www.helpline.org.pl
www.sieciaki.p
www.saferinternet.pl
www.dzieckowsieci.pl
www.dbi.pl


OBEJRZYJCIE WIĘCEJ FILMIKÓW POD KRESKĄ I BĄDŹCIE BEZPIECZNI W SIECI !!!!








http://biala24.net.pl/wp-content/uploads/2016/03/internet_d.gif



























Obejrzyj pod kreską kreskówki "Owce w Sieci" , których celem jest edukacja na temat zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z zasobów Internetu. Przypomnij sobie zasady, z lat poprzednich, co można robić korzystąjąc z zasobów Sieci, a czego robić nie należy, bo każdy pozostawiony przez Ciebie ślad - pozostaje na zawsze w Internecie !



Przypomnij sobie zasady z obejrzanych pod kreską filmików i stosuj je świadomie jako uczestnik bezpiecznej sieci !